Dinamicas de Grupo para Líderes - Formação de Líder através do Aprendizado

Como identificar um líder em um grupo ou equipe de trabalho? Essa é uma pergunta que ouvimos muito em treinamentos que realizamos em empresas. Muitas vezes confundimos um colaborador que participa de todas as atividades, que cumpre suas metas, que tem um bom relacionamento com a equipe com um verdadeiro líder, apesar desse colaborador ter caracteristicas de um líder isso não quer dizer que ele seja um. Um verdadeiro líder muitas vezes é descoberto quando o grupo passa por dificuldades ou conflitos. Uma maneira de identificar líderes é através de dinâmicas de grupo. Através de dinâmicas de grupo para formar líderes podemos testar certas qualidades que somente surgem em determinadas situações e em uma dinamica essas situações críticas podem ser simuladas a fim de identificar quem realmente é o líder do grupo. Aqui oferecemos uma dinamica para formar líderes para que seja aplicada em seu grupo ou equipe de trabalho.

Como formar líderes com Dinamicas de Grupo - O Aprendizado

O objetivo dessa dinamica para formar líderes é descobrir se todos os membros do grupo ou equipe estão integrados com o que vem sendo ensinado dentro do grupo bem como com as metas e objetivos da empresa.

Material: Quadro Negro ou flip chart, Giz ou pincel atomico, Perguntas elaboradas pelo coordenador, um cd com música animada, uma bola ou um objeto.

Procedimento:

A técnica busca verificar se a turma aprendeu o conteúdo explicado em treinamentos realizados na empresa.

O facilitador começa fazendo um joguinho da velha, dois membros serão escolhidos com a música e passando a bola de mão em mão nos dois grupos. Cada grupo elegerá um nome dentro do tema. Ao terminar a música, os dois membros vão ao centro e tiram par ou ímpar, o vencedor escolhe X ou O (bolinha) e inicia a brincadeira. O facilitador passa a pergunta ao grupo que perdeu. O Grupo escolhe um dos membros para falar, esta escolha é por sorteio dentro do grupo. Cada membro do grupo vem para frente e vai responder a pergunta.

Se um deles não souber responder, ele pode pedir ajuda a um dos membros do seu grupo mas agora quem escolhe é o membro que vai dar a resposta é o membro opositor. Não tem sorteios. Se o grupo empatar, cada um pode arriscar pontos em um jogo da forca onde será dado uma única vez a dica da palavra. Cada um grupo pode escolher o membro e definir os pontos que arrisca. Se acertar, é o campeão. Se errar, é um risco. É claro que o tema é definido anteriormente em sala de aula mas não é dito a razão de ser lido o tema. Se ambos ainda empatarem, escolhem dois membros de cada grupo que vão fazer a dança das cadeiras somente ficará na cadeira aquele que responder a pergunta que agora será falso ou verdadeiro. Mesmo que sobre um, ele terá que arriscar pontos ou passar para outro membro então o outro grupo opositor vai escolher o membro que vai responder.

Na verdade, esta dinâmica mostra que nada na vida é fácil e tudo decorre de decisões e riscos tanto dos líderes quanto da liderança e que toda decisão vai agir sobre toda a ação do grupo. É uma reflexão sobre o que fazemos individualmente mas que age sobre o grupo que vivemos e fazemos parte. A reunião de pessoas para um mesmo objetivo deve ser direcionada para uma vitória do todo. Então temos uma mensagem QUE SEJA UM! Assim é nossa missão na Terra a gente trabalha pela felicidade do Mundo porque somos parte desta humanidade.

O facilitador começa a fazer perguntas para os grupos sobre os momentos em que as perguntas foram feitas e sobre as tomadas de decisão, depois coloca a mensagem que o Grupo deve trabalhar como um todo e que nesta dinâmica todos venceram porque aprenderam sobre o valor da tomada de decisões e que puderam traçar metas para atingir um objetivo. Isto é que se deve fazer em trabalho em grupo, todos em conjunto, uns ajudando aos outros.

O coordenador deverá observar os participantes para identificar os verdadeiros líderes, aqueles que estão mais integrados com os treinamentos e que encontram soluções e respostas rápidas para problemas e conflitos do dia-a-dia.

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