A palavra solidariedade tem muitas definições, no entanto uma das melhores é que solidariedade é a prática de ajuda ao próximo, a distribuição de bens e ajuda material ou espiritual para os que mais necessitam. Realizar dinamicas de solidariedade nas escolas, na sala de aula, em empresas e grupos é uma maneira de introduzir os participantes aos conceitos da palavra e mostrar a eles que ser solidário é muito mais simples do que imagina e mais fácil do que parece.
Dinamica para despertar o sentido da solidariedade em grupos, equipes, sala de aula e professores. Tem por objetivo levar o grupo a expressar seu nível de solidariedade, cooperação, entrega e criatividade na busca de alternativas coletivas.
Materiais: Som com CD player; música suave, um bambolê.
Procedimento: Duas pessoas seguram na altura do ombro um bambolê.
O coordenador explica que se trata de um túnel no qual todos deverão passar observando que não se pode tocar nas paredes do mesmo, nem mesmo com os cabelos ou a roupa.
Atravessar significa romper com velhos paradigmas e aprender a fazer de forma diferente e inovadora. Dos lados direito e esquerdo, bem como acima e abaixo do túnel há muralhas de pedra impossível de ser ultrapassada a não ser com uma senha que o grupo deverá descobrir.
O coordenador deverá deixar o grupo discutir as formas de atravessar o túnel e também qual seria a senha para atravessar a muralha. A senha é ajudar na travessia. Os que passarem para o outro lado usando a senha terão de voltar para serem transportados como os outros. Só existe uma maneira de atravessar: é cada um se entregar para que o grupo o transporte de um lado para o outro.
O participante deve relaxar, fechar os olhos e permitir que parte do grupo o levante na horizontal e o entregue a outra parte do grupo do outro lado do bambolê.
Ao finalizar a travessia os participantes se abraçam e comemoram o feito.
Dicas: Após todos passarem pelo túnel algumas categorias podem ser trabalhadas, juntamente com os sentimentos dos participantes, tais como: Solidariedade, confiança, sentimento de cooperação, desapego, ajuda, entrega, atenção ao outro, respeito ao espaço e às diferenças.
O coordenador pode terminar o processamento levando a grupo a se abraçar e agradecer entre si o acolhimento, a entrega e a cooperação: autonomia na ação e interdependência na missão que era a de atravessar o túnel.
Observar se os participantes têm sentimento de cooperação; se são criativos, atentos e cuidadosos; como ocorre o trabalho em equipe.
Tempo de aplicação: 30 minutos
Número máximo de pessoas: 20
Número mínimo de pessoas: 2
Veja também: Dinamicas para Sala de Aula | Dinamicas de Grupo | Dinâmicas de Cidadania.
Sobre o autor: Ivan Bottion é empresário, publicitário, empreendedor e um dos principais colaboradores do site Esoterikha.com na produção de conteúdo. Também assina muitos de seus textos com o pseudônimo de Luis Alves, tendo assim a liberdade de se expressar sobre os mais diversos assuntos disponíveis neste site. Seguir: Google + | Facebook | Twitter